17 квітня 2024 року Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти проведено семінар-нараду «Система освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни та післявоєнний період». Захід об'єднав 23 керівники інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області.
Упровадження інклюзивної освіти в дошкільних закладах — важливий крок на шляху до повноцінного розвитку та соціалізації кожної дитини, незалежно від її особливостей. Одним із ключових учасників освітнього процесу в інклюзивній групі є асистент вихователя.
Згідно із Законом України «Про дошкільну освіту», асистент вихователя є педагогічним працівником закладу дошкільної освіти. На відміну від асистента учня, який лише допускається до освітнього процесу, асистента вихователя призначають на посаду керівником закладу, він виконує функції відповідно до посадових обов'язків.
Асистент дитини з особливими освітніми потребами (ООП) у закладі дошкільної освіти — учасник освітнього процесу, який сприяє адаптації та соціалізації дитини в колективі. Його ключова роль — створити для дитини з ООП позитивне та комфортне навчальне середовище.
Іншими словами, асистент дитини — її «провідник» упродовж навчання. Допомога, яка забезпечує інклюзивну освіту та індивідуальний підхід до потреб кожної дитини.
З метою підтримки осіб з ООП постанову Кабінету Міністрів України «Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2024 році» ухвалено.
Документом затверджено розподіл обсягу субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з ООП відповідно до кількісних показників осіб з ООП, які навчаються в інклюзивних групах та класах закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти станом на 1 січня 2024 року, а також внесли зміни до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами.
21 березня 2024 року в межах інформаційного марафону з питань підтримки осіб з ООП в освіті відбулася третя зустріч, у якій взяли участь понад 170 керівників та педагогічних працівників закладів освіти всіх типів і форм підпорядкування. Захід організовано Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти Донецького облІППО.
07 березня 2024 року Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти було проведено гайд для керівників та фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів Донеччини. Модераторами першої зустрічі з теми «Діяльність ІРЦ щодо підтримки дітей з освітніми труднощами в Україні» виступили Аліна КОВАЛЬ, завідувач РЦПІО та Галина СКВОРЦОВА, методист РЦПІО. Кількість зацікавлених учасників становила 91 особу.
