четвер, 19 травня 2022 р.

Вебінар РЦПІО «Як подолати труднощі у навчанні дітей»

18 травня 2022 року в межах співпраці з територіальними громадами Донецької області для представників органів правління освітою, директорів ЗЗСО, ЗДО, педагогічних працівників ЗЗСО, ЗДО територіальних громад Донецької області ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти ДонОблІППО проведено вебінар «Як подолати труднощі у навчанні дітей".

четвер, 12 травня 2022 р.

Про друге заняття з циклу вебінарів «Рівні підтримки для дітей з особливими освітніми потребами»

 11 травня 2022 року ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти Донецького ОблІППО проведено друге заняття з циклу вебінарів «Рівні підтримки для дітей з особливими освітніми потребами» для керівників, фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів. На другому занятті розглянули тему «Визначення ІІ-V рівнів підтримки». До заходу долучилося близько 50 фахівців ІРЦ та педагогів закладів освіти.

понеділок, 9 травня 2022 р.

ОСНОВНІ ВІДОМОСТІ ТА ПЕРШОЧЕРГОВІ КРОКИ ПІД ЧАС ПСИХОЛОГІЧНИХ ТРАВМ: ВІДБУВСЯ СЕМІНАР ДЛЯ ФАХІВЦІВ ІРЦ

6 травня 2022 року, відбувся семінар «Психологічна травма: основні відомості та першочергові кроки» для психологів інклюзивно-ресурсних центрів, який був організований МОН і командою проєкту «Підтримай дитину».

Уряд змінив порядок організації інклюзивного навчання в в закладах дошкільної і загальної середньої освіти через війну.

Уряд змінив порядок організації інклюзивного навчання в в закладах дошкільної і загальної середньої освіти через війну. Постанова Кабінету Міністрів України від 26 квітня 2022 р. № 483 "Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 і від 15 вересня 2021 р. № 957".

Докладніше https://cutt.ly/JGSSZd7

четвер, 5 травня 2022 р.

Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти розпочато цикл вебінарів

04 травня 2022 року ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти Донецького ОблІППО розпочато цикл вебінарів «Рівні підтримки для дітей з особливими освітніми потребами». Перше заняття для керівників, фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів було присвячено темі «Визначення першого рівня підтримки».