15 грудня 2022 року фахівці ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ДонОблІППО обговорили актуальні питання щодо забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами. Не зважаючи на складну ситуацію до заходу долучилися близько 60 фахівців ІРЦ.
07 грудня 2022 року в онлайн-форматі відбулося четверте заняття постійно діючого семінару
«Професійна компетентність психолога як складова створення та забезпечення
освітньої безбар’єрності для дітей з ООП» для керівників та педагогічних
працівників закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів. На четвертому занятті розглянули тему «Визначення
психологічних ресурсів особистості як вагомий фактор супроводу дитини з
особливими освітніми потребами». На участь у заході
зареєструвалось 51 особа - практичні
психологи, педагоги, керівники закладів освіти та фахівці інклюзивно-ресурсних
центрів Донецької області, але через нестабільне подання
електропостачання до роботи в онлайн режимі долучилися 17 педагогів.
Під час заходу, ми вели запис, тому в зручний час всі бажаючі можуть
ознайомитися з матеріалами.
05.12.2022 Донецьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти проведено всеукраїнську науково-практичну конференцію «Системи управління освітою під час воєнного стану та перспективи оновлення освіти в повоєнну добу», метою якої було визначено: систематизація досвіду науковців, практиків України й Донецької області зокрема щодо управління освітою в умовах воєнного стану, окреслення перспектив оновлення освіти в повоєнний час.
Сфера дошкільної, загальної середньої, позашкільної та інклюзивної освіти охоплює значну частину здобувачів освіти України та створює передумови для їхнього розвитку та подальшого навчання.
Міністерство у 2020-2022 роках основну увагу спрямовувало на забезпечення доступу до якісної освіти та створення безпечних і комфортних умов навчання у закладах освіти.
23 листопада 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти провели п’яте заняття онлайн-студії «Освіта для всіх: практика інклюзії». На цьому занятті розглянули тему «Підтримка в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану. Профілактика гіподинамії в умовах дистанційного навчання»».
16 листопада 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти провели четверте заняття онлайн-студії «Освіта для всіх: практика інклюзії». На цьому занятті розглянули тему «Підтримка в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану. Вплив дистанційного навчання на емоційно-вольову сферу». До роботи долучилися близько 100 педагогів.
17 листопада 2022 року, відбувся наступний вебінар із серії «Територія безпеки: психологічна підтримка дітей з ООП у закладах освіти під час повітряної тривоги».
Тема зустрічі – психологічна підтримка дітей з розладами аутистичного спектру (РАС) у закладах освіти під час повітряної тривоги.
Захід організовано у межах «Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки» за ініціативою першої леді України Олени Зеленської МОН спільно із ГО «Підтримай дитину».
Головна мета вебінарів – надати додаткову інформацію щодо психологічної підтримки для уникнення вторинної психологічної травми у дітей з ООП.
09 листопада 2022 року
фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти провели третє заняття
онлайн-студії «Освіта для всіх: практика інклюзії». На цьому занятті розглянули
тему «Підтримка в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами в
умовах воєнного стану. Профілактика порушень зору». До роботи долучилися
близько 100 педагогів.
10 листопада 2022 року за ініціативи департаменту освіти і науки
Донецької ОВА на базі Таврійського національного університету імені В. І.
Вернадського відбудеться відкриття освітнього хабу «Донеччина». Він
функціонуватиме з метою якісної організації освіти дітей і дорослих в умовах
воєнного стану, створення умов для соціальної згуртованості учасників
освітнього процесу Донеччини.
02 листопада 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти в онлайн-форматі провели четверте заняття постійно діючого семінару «Моделювання освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання» за темою «Заняття в інклюзивному класі: практичні кроки в середній школі». До заходу долучилися близько 120 педагогів Донецької області.
26 жовтня 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти провели друге заняття онлайн-студії «Освіта для всіх: практика інклюзії». На другому занятті розглянули тему «Підтримка в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану. Профілактика поведінкових розладів». До роботи долучилися близько 200 педагогів Донеччини.
19 жовтня 2022 року в онлайн-форматі відбулося третє заняття постійно діючого семінару «Професійна компетентність психолога як складова створення та забезпечення освітньої безбар’єрності для дітей з ООП» для керівників та педагогічних працівників закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів. На третьому занятті розглянули тему «Роль практичного психолога у забезпеченні психологічно безпечного освітнього середовища». До участі долучилися 53 особи: практичні психологи, педагоги, керівники закладів освіти та фахівці інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області.
12 жовтня 2022 року фахівцями Ресурсного центру
підтримки інклюзивної освіти розпочато роботу онлайн студії “Освіта для всіх:
практика інклюзії”. Сьогодення, стресові
ситуації не сприяють позитивному формуванню здорової дитини. В
своєму розвитку вона немає часу чекати
поки мине період воєнного стану в країні та настане мирне життя. Вона зростає,
розвивається щодня! Тому задача
дорослих: педагогів, практичних психологів, батьків або осіб, які їх замінюють,
створити умови для розвитку, полегшити процес адаптації до даної складної
життєвої ситуації та попередити можливі ризики порушень у здоров’ї дитини. На першому занятті розглянули тему
“Підтримка в
освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного
стану. Профілактика мовленнєвих порушень”. До
заходу долучилися близько 150 педагогів Донеччини.
05 жовтня 2022 року в онлайн-форматі відбулося третє заняття постійно діючого семінару «Моделювання освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання» за темою «Заняття в інклюзивному класі: практичні кроки в початковій школі». До заходу долучилися близько 100 керівників та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти Донецької області.
Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти ДонОблІППО з метою покращення фахової майстерності педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів, закладів освіти щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами протягом вересня було організовано та проведено два короткострокові курси підвищення кваліфікації за напрямом ІІІ. «Працюємо з дітьми з особливими освітніми потребами (ООП)».
15 вересня 2022 року відбувся вебінар на тему «Територія безпеки: психологічна підтримка дітей з порушеннями зору у закладах освіти під час повітряної тривоги».
Захід організовано у межах «Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки» за ініціативою першої леді України Олени Зеленської МОН спільно із ГО «Підтримай дитину». Інші вебінари із серії щодо психологічної підтримки дітей з ООП у закладах освіти під час повітряної тривоги відбудуться протягом жовтня-листопада 2022 р.
Головна мета заходів – надати додаткову інформацію щодо психологічної підтримки для уникнення вторинної психологічної травми у дітей з ООП.
Трансляція доступна на фейсбук-сторінках МОН та ГО «Підтримай дитину».
08 вересня 2022 року фахівці ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ДонОблІППО з метою обговорення проблемних питань у сфері захисту прав дітей з ООП та інвалідністю провели для керівників і фахівців (консультантів) ІРЦ Донецької області семінар-нараду про забезпечення права на освіту таких дітей.
Інформаційно-методичний блок підготували завідувачка ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Аліна Коваль і методистки ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Галина Скворцова та Анжеліка Мельникова.
Учасники заходу ознайомилися зі змінами в нормативному забезпеченні інклюзивної освіти, зокрема щодо роботи інклюзивно-ресурсних центрів. Наголошено на важливості забезпечення організації системного кваліфікованого супроводу з метою отримання дітьми якісної та доступної освіти.
Освітяни отримали корисну інформацію та практичні рекомендації, які стануть у пригоді під час планування й організації роботи інклюзивно-ресурсних центрів.
Покликання на матеріали − https://cutt.ly/xCW4WHz
07 вересня 2022 року фахівці РЦПІО провели вебінар «Побудова безбар’єрного середовища, у якому буде комфортно всім: дітям, учителям, батькам» для директорів і педагогічних працівників ЗЗСО, ЗДО. До заходу долучилися близько 100 представників освіти територіальних громад Донецької області.
МОН продовжує надавати інструкції для батьків (інших законних представників) дітей, що мають особливі освітні потреби та знаходяться на тимчасово окупованій території України.
МОН повідомляє, що на порталі Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» розміщено електронну бібліотеку, яка налічує 1 335 підручників і посібників. Зокрема, електронні версії підручників для закладів загальної середньої освіти з 1-го до 11-го класу з усіх предметів, різних видань, для корінних народів, національних меншин та осіб з особливими освітніми потребами тощо.
МОН надає інструкцію для батьків (інших законних представників) дітей, що мають ознаки особливих освітніх потреб, не мають висновку ІРЦ про комплексну психолого-педагогічну оцінку та перебувають за кордоном.
Міністерство освіти і науки України підготувало покрокову інструкцію для батьків (інших законних представників) дітей із ознаками особливих освітніх потреб, які не мають висновку ІРЦ і знаходяться на тимчасово окупованій території.
23.08.2022 року в рамках VIII Конгресу освітян «Нова українська школа на Донеччині:
пята сходинка, безпека та інновації» було організовано
проведення у форматі онлайн секції за вектором «Інклюзія в
умовах воєнного стану».
Секція зібрала близько 160 осіб: керівників і педагогів закладів освіти, які впроваджують інклюзивне навчання, керівників та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів Донеччини, представників управлінь (департаментів) освіти. Учасникам були представлені методичні напрацювання фахівців Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Донецького ОБЛІППО щодо організації інклюзивного навчання з урахуванням воєнного стану, а також презентовано досвід дистанційного навчання у закладах освіти та інклюзивно-ресурсних центрах Донецької області.
22 серпня 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти (далі – РЦПІО) Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти провели для фахівців-консультантів (практичних психологів) інклюзивно-ресурсних центрів, педагогічних працівників та практичних психологів закладів освіти онлайн-консультацію щодо психологічної підтримки.
Міністерство освіти і науки України спільно з Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», Інститутом педагогіки Національної академії педагогічних наук України підготували Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу і викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.
18 серпня 2022 року в межах Міжнародної серпневої педагогічної науково-практичної конференції «Освіта, освітяни – незламні у війні» https://youtu.be/AD373hZicxc фахівці ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти прийняли участь у роботі секцію «Підтримай дитину! (освіта дітей з особливими освітніми потребами)» https://youtu.be/SZ_JJefT3_A
Під час секції розглянули питання навчання осіб з особливими освітніми потребами, а також надання освітніх послуг дітям, що перебувають на лікуванні або реабілітації в закладах охорони здоров’я; порушили проблему психологічної підтримки здобувачів освіти та педагогічних працівників. Особливу увагу приділили організації освітнього процесу в 2022/2023 навчальному році за новими моделями та організації роботи інклюзивно-ресурсних центрів.
16 серпня 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти (далі – РЦПІО) Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти провели онлайн-консультацію щодо психологічної підтримки для фахівців-консультантів (практичних психологів) інклюзивно-ресурсних центрів, педагогічних працівників і практичних психологів закладів освіти.
У межах консультаційної зустрічі методист РЦПІО Анжеліка Мельникова з учасниками розглянули тему «Збереження та відновлення психоемоційного здоров’я практичного психолога в процесі консультування дітей і сімей, які зазнали травматичного досвіду».
09 серпня 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти (далі – РЦПІО) Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти провели для фахівців-консультантів (практичних психологів) інклюзивно-ресурсних центрів, педагогічних працівників та практичних психологів закладів освіти онлайн-консультацію щодо психологічної підтримки.
3 серпня 2022 року, відбувся вебінар для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти «Психологічна підтримка дітей в умовах війни».
03 серпня 2022 року фахівці Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти провели для фахівців-консультантів (практичних психологів) інклюзивно-ресурсних центрів, педагогічних працівників та практичних психологів закладів освіти онлайн-консультацію щодо психологічної підтримки. Під час онлайн-зустрічі обговорили тему «Психологічна допомога в ситуаціях конфлікту».
Фахівці РЦПІО продовжують цикл онлайн-консультацій для фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів та практичних психологів закладів освіти Донецької області «Надання психологічної допомоги дітям з ООП в інклюзивно-ресурсному центрі».
Фахівці РЦПІО продовжують цикл онлайн-консультацій для фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів та практичних психологів закладів освіти Донецької області «Надання психологічної допомоги дітям з ООП в інклюзивно-ресурсному центрі».
14.07.2022 р. відбулась онлайн-консультація на тему «Як поліпшити емоційний стан дітей з особливими освітніми потребами». У заході, який підготувала методист РЦПІО Сухарь Галина Феліксівна, узяли участь 33 особи. Розглянуто такі питання:
Учасники заходу отримали корисну інформацію та практичні рекомендації, які стануть у пригоді під час роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
Як пройти комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи? Інформація для батьків з Донецької області
Фахівцями РЦПІО розпочато цикл онлайн-консультацій для фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів та практичних психологів закладів освіти Донецької області «Надання психологічної допомоги дітям з ООП в інклюзивно-ресурсному центрі».
Знайдіть гру, яка зацікавить саме вашу дитину! Проводьте час весело і корисно!
Покликання на матеріали https://cutt.ly/XLiXgBL
1 липня 2022 року відбувся вебінар для закладів загальної середньої освіти на тему «Складання індивідуальної програми розвитку для учнів з особливими освітніми потребами, що навчаються в інклюзивних класах». У заході взяли участь понад 2 тис. учасників.
29 червня відбудеться онлайн-тренінг щодо можливостей використання платформи YouTube в освітньому процесі. Реєстрація відкрита за посиланням.
Тренінг покликаний ознайомити освітян із головними функціями та принципами роботи YouTube, а також перевагами його застосування в онлайн-викладанні. У програмі:
Захід відбудеться в межах співпраці Міністерства освіти і науки України та Google Україна.
Початок о 14:00
Трансляція заходу буде доступною на фейсбук-сторінці МОН та ютуб-каналі
Детальна програма доступна за посиланням.
https://mon.gov.ua/ua/news/29-chervnya-onlajn-trening-mozhlivosti-youtube-dlya-osviti
22 червня 2022 року відбувся семінар для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів «Адаптація навчального середовища і підтримка для учнів з інвалідністю».
Семінар був організований в межах співпраці Міжнародного інституту освіти Макгілл (Канада) та Національної психологічної асоціації України спільно з Міністерством освіти і науки України.
Завідувач РЦПІО Коваль Аліна та методист РЦПІО Мельникова Анжеліка пройшли навчання для практичних психологів-тренерів, з надання психологічної допомоги дітям, які зазнали психотравмуючих дій за підтримки БФ LUMOS та спільно з Міністерством освіти і науки України.
Міністерство освіти і науки, Міністерство охорони здоров'я, Міністерство соціальної політики, Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) і Львівський центр реабілітації «Джерело» започаткували проєкт екстреного реагування на потреби дітей із труднощами розвитку або з інвалідністю. Зокрема йдеться про внутрішньо переміщених дітей та дітей, стан яких погіршився внаслідок воєнних дій на території України.
