28 серпня 2024 року Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти ДОІППО провів семінар-нараду «Система освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни та післявоєнний період» для керівників інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області. Участь у заході взяли 23 директора ІРЦ.
20 серпня в межах Х Конгресу освітян Донеччини «Нові часи: особистість понад усі!» для керівників спеціальних закладів загальної середньої освіти та інклюзивно-ресурсних центрів проведено серпневу студію «Спеціальна та інклюзивна освіта: можливості та виклики в реаліях сьогодення», до якої долучилося 85 учасників.
Захід був спрямований на обговорення актуальних ціннісно-смислових орієнтирів у створенні безпечного освітнього середовища для дітей з особливими потребами, які опинилися під час війни в закладах спеціальної та інклюзивної освіти.
20 серпня 2024 року в межах Х Конгресу освітян Донеччини «Нові часи: особистість понад усе!» відбулася панельна дискусія для начальників та спеціалістів органів управління освітою територіальних громад.
Мета — надати вчителям ефективний інструмент для оцінювання прогресу учнів з ООП. Так педагоги якісніше реагуватимуть на потреби учнів, відстежуватимуть зміни в освітньому процесі, упроваджуватимуть дієві адаптації та модифікації.
.jpg)
Міністерство освіти і науки України затвердило Дорожню карту розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення до 2030 року.
Міністерство освіти і науки України затвердило наказ № 1112 «Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні». Наказ №850 скасовано.
Документ визначає умови для повернення якомога більшої кількості учнів до очного навчання за наявності укриттів та вимоги для функціонування дистанційних класів. А також створює можливості для задоволення індивідуальних потреб учнів різних категорій: внутрішньо переміщених внаслідок війни, тих, що перебувають за кордоном, на ТОТ тощо.
