понеділок, 2 вересня 2024 р.

МОН пропонує до громадського обговорення проєкт нової редакції Типового переліку допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладах освіти

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт нової редакції Типового переліку допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладах освіти, затвердженого наказом МОН від 23.04.2018 № 414, зареєстрованим в Мінюсті 11 травня 2018 р. за № 582/32034, розроблений на виконання пункту 114 1 Плану заходів на 2023 - 2024 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар'єрного простору в Україні на період до 2030 року, затвердженого розпорядженням КМУ від 25 квітня 2023 р. № 372-р.

Пропозиції до зазначеного проєкту Типового переліку приймаються у довільній формі до 12 вересня 2024 року на електронну адресу: yuliia.dmytriieva-zarudenko@mon.gov.ua.

Контактна особа для надання консультацій: Дмитрієва-Заруденко Юлія.

Джерело: https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-do-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-novoi-redaktsii-typovoho-pereliku-dopomizhnykh-zasobiv-dlia-navchannia

середа, 28 серпня 2024 р.

Семінар-нарада «Система освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни та післявоєнний період».

28 серпня 2024 року Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти ДОІППО провів семінар-нараду «Система освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни та післявоєнний період» для керівників інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області. Участь у заході взяли 23 директора ІРЦ.

четвер, 22 серпня 2024 р.

Серпнева студія «Спеціальна та інклюзивна освіта: можливості та виклики в реаліях сьогодення»

20 серпня в межах Х Конгресу освітян Донеччини «Нові часи: особистість понад усі!» для керівників спеціальних закладів загальної середньої освіти та інклюзивно-ресурсних центрів проведено серпневу студію «Спеціальна та інклюзивна освіта: можливості та виклики в реаліях сьогодення», до якої долучилося 85 учасників.


Захід був спрямований на обговорення актуальних ціннісно-смислових орієнтирів у створенні безпечного освітнього середовища для дітей з особливими потребами, які опинилися під час війни в закладах спеціальної та інклюзивної освіти.

Панельна дискусія для начальників та спеціалістів органів управління освітою територіальних громад Донецької області

20 серпня 2024 року в межах Х Конгресу освітян Донеччини «Нові часи: особистість понад усе!» відбулася панельна дискусія для начальників та спеціалістів органів управління освітою територіальних громад.

Нові методичні рекомендації щодо оцінювання учнів з ООП

МОН та Український інститут розвитку освіти розробили методичні рекомендації для вчителів щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами (ООП). Це одне із завдань, визначених Національною стратегією зі створення безбар'єрного простору в Україні, яку започаткувала перша леді України Олена Зеленська.

Мета — надати вчителям ефективний інструмент для оцінювання прогресу учнів з ООП. Так педагоги якісніше реагуватимуть на потреби учнів, відстежуватимуть зміни в освітньому процесі, упроваджуватимуть дієві адаптації та модифікації.

Як створити якісне освітнє середовище для дитини: новий серіал про дошкілля на Дія.Освіта

Освітній серіал допоможе вихователям дитячих садків розібратися, як організувати навчальне середовище з найбільшою користю для розвитку дитини за методикою ECERS-3 від ЮНІСЕФ. Перед початком навчального року буде дуже корисно набути чи оновити знання з організації якісного освітнього простору та отримати сертифікат про проходження курсу від Дія.Освіта. 

Підвищення фахової компетентності керівників закладів освіти у сфері інклюзії

У 2024 році понад 3000 керівників закладів освіти пройшли підвищення кваліфікації за програмами інститутів післядипломної педагогічної освіти. Особлива увага приділялася розбудові інклюзивного освітнього середовища — в межах Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні, створеної за ініціативою першої леді Олени Зеленської.