19 серпня 2025 року в межах ХІ Конгресу освітян Донеччини «Освіта Донеччини: синергія партнерства та простір стійкості» відбулася серпнева студія «Практичні рішення: як говорити з батьками і навчати дітей з ООП онлайн», яка об’єднала 266 керівників та педагогів закладів загальної середньої та спеціальної освіти, а також фахівців інклюзивно-ресурсних центрів. Учасники обговорили ефективні підходи до взаємодії з батьками та організації навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Запрошуємо 19.08.2025 о 12.00
на серпневу студію «Практичні рішення: як говорити з батьками і навчати дітей з ООП онлайн»
керівників, педагогів закладів загальної середньої та спеціальної освіти, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів
для пошуку ефективних підходів до взаємодії з батьками та організації навчання дітей з особливими освітніми потребами.
У
роботі секції – майстерки про те, як
вибудовувати конструктивний діалог з батьками дітей з ООП, та як ефективно провести онлайн-урок і
корекційно-розвиткове заняття з урахуванням потреб дитини.
Учасники отримають конкретні інструменти, методичні підходи та приклади для впевненого використання в освітній практиці.
Міністерство освіти і науки України затвердило зміни до наказів, які визначають особливості організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану.
Кабінет Міністрів України затвердив проєкт постанови «Про визначення тривалості щорічної додаткової відпустки помічників вихователів спеціальних дитячих садків (спеціальних груп)».
В Україні розпочалася Всеукраїнська кампанія соціальних змін «Безбар’єрність — це коли можеш». Її мета — просування принципів рівності та доступності для кожного і кожної, залучення громадськості до цього питання, а також популяризація ідеї України без бар’єрів.
Міністерство освіти і науки України пропонувало для громадського обговорення проєкт Змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530, та додатків до нього (додаток 1 «Індивідуальна програма розвитку», додаток 2 «Рівні підтримки в освітньому процесі в закладах дошкільної освіти» в новій редакції), розроблених відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, необхідних для реалізації Закону України «Про дошкільну освіту».
Зауваження та пропозиції до зазначених проєктів Змін приймалися у довільній формі до 19 червня 2025 року на електронну адресу: valentyna.novosad@mon.gov.ua
Контактна особа для надання консультацій: Новосад Валентина, тел. (044) 481 47 64.
Команда Міністерства освіти і науки України підготувала путівник для батьків, який має допомогти дізнатися більше про особливості системи оцінювання в Новій українській школі.
Завантажити документ можна за посиланням (варіант для друку).
Завдяки цьому матеріалу батьки зможуть дізнатися:
Документ допоможе батькам краще зрозуміти результати навчання дитини, а вчителям і шкільним адміністраціям — простими словами пояснити особливості оцінювання в НУШ.
Ми віримо в те, що успіх української освіти залежить від усіх учасників освітнього процесу. Щиро сподіваємося, що цей путівник сприятиме плідній взаємодії між учнями, учителями й батьками.
Нагадаємо, раніше публікували методичні рекомендації щодо особливостей оцінювання у 2024/2025 навчальному році.
Джерело: https://mon.gov.ua/news/yak-zrozumity-uspikhy-dytyny-mon-rozrobylo-putivnyk-z-otsiniuvannia-v-nush
