В он-лайн форматі продовжує свою роботу постійно діючий семінар «Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі».

 31 березня 2021 року відбулося третє засідання постійно діючого семінару, вебінар 3 «Діти з порушеннями зору». В заході взяли участь 258 педагогів закладів освіти Донецької області, які впроваджують інклюзивну освіту.

В березні розпочато роботу постійно діючого семінару «Сходинки професійного зростання психолога інклюзивно-ресурсного центру»

 

17 березня 2021 року Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти розпочав роботу постійно діючого семінару «Сходинки професійного зростання психолога інклюзивно-ресурсного центру» зорієнтованого на підвищення професійної компетентності практичних психологів інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області.

Тема першого заняття: «Основні принципи організації психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами».

Лютий 2021 рік. Ділимось подіями!

 

17 лютого 2021 року Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти  розпочав роботу постійно діючого семінару «Від теорії до практики: інклюзія в закладі освіти» в онлайн форматі. Тема першого заняття  «Інклюзія в садочку. З чого починати?» 

Метою семінару було ознайомити учасників семінару з ключовими питаннями включення дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивний освітній простір закладу дошкільної освіти та сприяти розвитку педагогічної майстерності педагогічних працівників, здатності трансформувати теоретичні знання у практичній роботі.

У заході взяли участь  356 педагогів закладів дошкільної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області. Інформаційно-методичний блок був представлений:

- завідувачем Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Коваль А.В.,

- завідувачем відділу професійного розвитку фахівців освіти дітей з ООП Лопухіною Т.В., 

- методистом Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Скворцовою Г.А.

Учасники семінару отримали корисну інформацію та практичні навички з питань визначення ефективних шляхів формування інклюзивного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами у закладі дошкільної освіти. Більш детально зупинилися на особливостях  створення індивідуальної освітньої траєкторії дитини з ООП, важливості командного підходу в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами та формуванні готовності і мотивації педагогів ЗДО до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання.

Відео запис трансляції вебінару доступний за посиланням: https://youtu.be/4Y-U22khRvw 

Продовжує свою  роботу  і постійно діючий семінар «Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі» в онлайн форматі. 24 лютого 2021 року  відбувся другий вебінар «Діти із затримкою психічного розвитку». 

Лютий 2021

 

03 лютого в онлайн режимі відбулась нарада-семінар з питань удосконалення методичного забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів

(для директорів інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області).

Питання, які були розглянуті під час наради-семінару:

☝окреслення основних напрямків професійної діяльності фахівців ІРЦ;

☝звернення уваги на дотриманні норм професійної етики фахівців ІРЦ під час взаємодії з дитиною з ООП та її батьками;

☝націлення уваги на забезпеченні системного кваліфікованого супроводу дітей з ООП шляхом взаємодії з закладами освіти, в яких вони навчаються;

☝ознайомлення з особливостями роботи в АС «ІРЦ». 

Січень 2021

 В області стартував постійно діючий семінар «Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі»

             27 січня 2021 року в онлайн-форматі стартував постійно діючий семінар «Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі». Тема першого вебінару «Діти з інтелектуальними порушеннями» об’єднала близько 300 педагогів закладів освіти Донецької області, які опікуються питаннями впровадження інклюзивної освіти.

           Інформаційно-методичний блок представили фахівці ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти. Учасники семінару отримали корисну інформацію та практичні навички з питань включення дитини з інтелектуальними порушеннями в освітній простір. Увагу акцентовано на когнітивній та емоційно-вольовій сферах розвитку, особливостях створення індивідуальної освітньої траєкторії дитини.

Відеозапис вебінару доступний за покликанням: https://youtu.be/ReK3bFBc-Sg

Наступний вебінар 24 лютого 2021 року. ТЕМА: Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі. Вебінар 2. Діти із затримкою психічного розвитку.

Про інструктивно-методичну нараду для директорів ІРЦ

 09 грудня у вебпросторі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулась інструктивно-методична нарада для 29 директорів ІРЦ Донецької області. Захід, організований Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти, проведено з метою вдосконалення роботи інклюзивно-ресурсних центрів та підбиття підсумків за 2020 рік.

Для фахівців ІРЦ розпочато тренінг

 30 листопада 2020 року для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів (практичних психологів) у дистанційному форматі розпочався тренінг «Користування психодіагностичними методиками WISC-IV, Leiter –3, Conners – 3, PEP – 3 та CASD». До навчання, яке триватиме протягом місяця,  приступили 30 практичних психологів інклюзивно-ресурсних центрів Донецької області. Тренінг проводить сертифікований тренер по роботі з комплектом діагностичних методик для ІРЦ (WISC-IV, Leiter –3, Conners – 3, PEP – 3 та CASD) Возняк Лілія Володимирівна, практичний психолог Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лисичанської міської ради.